Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Carencia de valores y principios éticos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática de carencia de valores y principios éticos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cómo pueden aplicarse principios éticos en relación a este tema.

Desarrollo:

• Distribución de grupos de trabajo.


• Planteamiento de un caso problemático relacionado con la carencia de valores éticos en una comunidad y su consecuente impacto en el desarrollo sustentable.


• Investigación y análisis del caso por parte de los grupos.


• Identificación de los valores y principios éticos que podrían aplicarse para solucionar el problema.

Cierre:

• Exposición de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores y principios éticos en la promoción del desarrollo sustentable.


• Promoción de actitudes de cuidado y respeto hacia el entorno y otros seres vivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo caso problemático relacionado con la carencia de valores éticos en la relación de una comunidad con su entorno socionatural.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para