Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo al grupo
   
   
   • Revisión del tema y objetivo de la clase
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación
   
   
   
   



2. Lectura compartida en voz alta (20 min)

   
   
   
   
   • Selección de un cuento o historia relacionada con el continente americano
   
   
   • El docente lee en voz alta, destacando actitudes de los protagonistas, datos interesantes, etcétera
   
   
   • Los alumnos escuchan atentamente
   
   
   
   



3. Comentario y discusión (10 min)

   
   
   
   
   • Los alumnos comentan en parejas o pequeños grupos lo que han escuchado
   
   
   • Destacan actitudes de los protagonistas, datos interesantes, etcétera
   
   
   • El docente guía la discusión y promueve la participación de todos los alumnos
   
   
   
   



4. Actividad de indagación (5 min)

   
   
   
   
   • En parejas, los alumnos investigan sobre el continente americano lo que han aprendido en la lectura compartida
   
   
   • Se les proporciona material de consulta (libros, enciclopedias, internet, etcétera)
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Presentación (10 min)

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase
   
   
   
   



2. Lectura compart