Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problemática transversal a abordar: Sensibilizar a los alumnos para abatir el problema de escasez de agua y reflexionar sobre la importancia que tiene en el desarrollo humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de las Leyes de Newton.


2. Presentación oral y escrita de una explicación de una actividad cotidiana basada en las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la importancia del agua en el desarrollo humano y cómo la escasez de agua afecta a diferentes comunidades.


• Discusión en grupo sobre la problemática del agua y cómo se puede abordar desde la física.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las Leyes de Newton relacionadas con la fuerza y el movimiento.


• Ejemplos de actividades cotidianas que se pueden explicar con las Leyes de Newton.


• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para demostrar las Leyes de Newton.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida cotidiana.


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