Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Luz Cortes
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán que el calor es una forma de energía que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción al tema de las transformaciones de la energía térmica y eléctrica, explicando la importancia de estas formas de energía en nuestra vida cotidiana y su relación con la tecnología.
- Discusión dirigida: Plantear el problema a los alumnos - "Los alumnos desconocen cómo se genera la energía térmica y eléctrica". Realizar una discusión dirigida para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema y planteen preguntas relacionadas.
- Registro de ideas previas: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno sus ideas previas sobre cómo se genera la energía térmica y eléctrica. Luego, compartir en parejas y discutir sus respuestas.
- Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y discutir en grupo las diferentes ideas expresadas.
Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de la energía térmica
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán cómo se genera y transfiere la energía térmica.
Actividades:
- Experimento: Realizar un experimento en el aula para demostrar cómo se genera y transfiere la energía térmica. Por ejemplo, utilizar diferentes recipientes con agua a diferentes temperaturas y observar cómo se produce la transferencia de calor al ponerlos en contacto.
- Observación y registro: Los alumnos deberán observar el experimento y registrar sus observaciones y conclus