Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo:
Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No se recicla, no se tiene en cuenta la naturaleza ni el cambio climático, se usan muchos plásticos, hay mucha basura por los suelos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema y su importancia en el cuidado de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podrían llevarse a cabo para solucionar el problema.


• Realizar una actividad para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la naturaleza, como una caminata al aire libre o la observación de imágenes de paisajes naturales.

Sesión 2: Conocimiento sobre el problema (45 minutos)

• Realizar una investigación guiada sobre el reciclaje, el cambio climático y la contaminación por plásticos.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué es el reciclaje? ¿Cuál es la importancia del cambio climático? ¿Cómo afecta el uso de plásticos al medio ambiente?


• Realizar una tabla comparativa con los resultados de la investigación.

Sesión 3: Reflexión y análisis de soluciones (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de no cuidar la naturaleza y cómo esto afecta a los seres vivos.


• Trabajar en grupos para generar soluciones al problema planteado.


• Cada grupo deberá proponer acciones concretas que puedan llevar a cabo para cuid