Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Lectura escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles eran los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica y cómo podemos reconstruirlos?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales para la investigación.


• Actividad de investigación en línea y/o en biblioteca, utilizando diversas fuentes.


• Registro de la información obtenida y elaboración de un esquema.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.


• Reflexión individual sobre el problema planteado y la importancia de reconstruir aspectos de la vida cotidiana en la historia.


• Tarea: Realizar una síntesis escrita de la información obtenida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en parejas sobre la vida cotidiana en Mesoamérica.


• Discusión en grupo sobre las lecturas y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Elaboración de un diario ficticio de un habitante mesoamericano, relatando su vida cotidiana.


• Uso de recursos visuales para enriquecer la escritura y la imaginación.

Cierre:

• Intercambio y lect