La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad con la diversidad lingüística

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Presentación de la problemática relacionada con la dificultad con la diversidad lingüística.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video/documental sobre la diversidad lingüística en México.


• Discusión grupal sobre las ideas principales del video y las reflexiones que surgen.


• Tarea: Investigación individual sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de lectura: Lectura de textos cortos relacionados con la diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias de los textos.


• Puesta en común de los aprendizajes y reflexiones en grupo.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Redacción de un ensayo breve sobre la importancia de la diversidad lingüística en México.


• Revisión y retroalimentación por parte del docente.


• Tarea: Realizar una entrevista a una persona bili