Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Formación cívica y ética: Evaluación de la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario: Sustentabilidad


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable". Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


Desarrollo: Realización de una investigación grupal sobre las prácticas éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios en la comunidad. Los alumnos deberán recopilar información, realizar entrevistas y recabar ejemplos de prácticas éticas y no éticas.


Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Realización de una lluvia de ideas sobre alternativas de desarrollo sustentables en la comunidad, basadas en principios éticos.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y exposición de las alternativas de desarrollo sustentables propuestas por los alumnos. Realización de una actividad de reflexión sobre los beneficios de implementar p