Factores que inciden en los procesos técnicos
JUAN Hernández
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problema a atender: Desconocen los factores de los procesos técnicos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Qué factores influyen en los procesos técnicos?
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles factores que los alumnos consideran relevantes.
Desarrollo: (30 minutos)
- Introducir información teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realizar una dinámica de grupos pequeños donde cada grupo investigue y presente un factor específico y su influencia en los procesos técnicos.
- Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe que será presentado al resto de la clase.
Cierre: (10 minutos)
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas sobre los factores presentados.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la influencia de dichos factores en el desarrollo de los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recordar brevemente los factores presentados en la sesión anterior.
- Presentar el problema a atender: Desconocen los factores de los procesos técnicos.
- Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y comprender estos fact