Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Problema: VIOLENCIA
Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra comunidad frente a la violencia?
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y la pregunta problematizadora.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que afectan a la comunidad.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Investigación en línea sobre acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover la cultura de paz.
- Recopilación de información y selección de las acciones más relevantes.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo y la pregunta problematizadora.
- Presentación de ejemplos de actitudes y comportamientos basados en una cultura de paz.
Desarrollo:
- Análisis de casos reales de personas, grupos u organizaciones que han promovido la cultura de paz en México y América Latina.
- Debate en grupos sobre la efectividad de estas acciones y su impacto en la comunidad.
- Identificación de posibles obstáculos para promover la cultura de paz.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados del análisis y el de