Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase de Aprendizaje Basado en Problemas para el tema "Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana" en alumnos de 6º de Primaria.

Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la cultura democrática y explicar brevemente los conceptos de acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos desarrollar el interés en los alumnos por cumplir los principios éticos de la cultura democrática en su vida cotidiana?".


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un principio ético relacionado con la cultura democrática y cómo se puede aplicar en la vida cotidiana.


• Cierre de la sesión: solicitar a los alumnos que preparen una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de los principios éticos (45 minutos)

• Los grupos presentan sus hallazgos sobre los principios éticos y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.


• Realizar una discusión en clase sobre los beneficios de cumplir con estos princ