Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Trabajo en equipo

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El lenguaje como forma de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente una emoción o sentimiento que deseen expresar.


• Diálogo en grupo: Los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán qué emociones o sentimientos quisieron representar.


• Actividad práctica: Formar equipos de trabajo y realizar una actividad lúdica donde deberán expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de gestos, miradas, risas, abrazos, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la sesión anterior: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al expresar sus emociones y necesidades de forma no verbal.


• Actividad de integración: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deberán comunicarse y trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Diálogo en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias al trabajar en equipo y cómo se sintieron al trabajar juntos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos deberán representar el trabajo en equipo a través de dibujos, pinturas o esculturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la sesión anterior: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al expresar el trabajo en equipo a través del arte.