Explorando formas geométricas en nuestro entorno
Liliana Isabel Mendoza- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando formas geométricas en nuestro entorno
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo principal: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Exploración y observación de formas geométricas (Artes y experiencia estética)
Objetivo: Observar y explorar diferentes formas geométricas presentes en el entorno.
- Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos y formas geométricas que los alumnos conocen.
- Presentar una serie de fotografías de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen las formas geométricas presentes en cada uno.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán buscar y recortar diferentes objetos con formas geométricas de revistas y pegarlos en un mural.
- Fomentar la reflexión sobre cómo las formas geométricas están presentes en nuestro entorno.
Sesión 2 - Desplazamiento y ubicación de formas (Artes y experiencia estética, Pensamiento crítico)
Objetivo: Reconocer las formas geométricas en diferentes puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
- Iniciar la clase con una actividad de movimiento en la que los alumnos deberán desplazarse siguiendo órdenes como "camina hacia un objeto con forma de círculo" o "salta hacia un objeto con forma de triángulo".
- Realizar un juego de buscar y ubicar formas geométricas en el entorno del aula. Los alumnos deberán moverse por el espacio y encontrar objetos con formas específicas.
- Fomentar la reflexión sobre cómo cambia la pe