Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (15 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra comunidad.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen (narrativos, descriptivos, instructivos, etc.) y cómo están organizados.

Actividad 2: Dictado colectivo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una oración o frase.


• Los grupos deberán dictar la oración o frase a un compañero del grupo, quien actuará como escribiente.


• Los escribientes deberán escribir lo que dictan sus compañeros en una hoja de papel.


• Al finalizar, cada grupo leerá en voz alta la oración o frase que dictaron y compararán con lo que escribió el escribiente.

Actividad 3: Reflexión (5 minutos)

• En plenaria, discutir sobre los errores que se presentaron en la actividad de dictado colectivo y por qué.


• Resaltar la importancia de la organización en la escritura y cómo afecta la comprensión del texto.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso y ampliación (15 minutos)

• Hacer un repaso de la sesión anterior y recordar los diferentes tipos de textos y su organización.


• Presentar nuevos ejemplos de diferentes tipos de textos