La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de reconocer la diversidad en nuestro país.

Desarrollo:

• Presentación de distintos grupos sociales y culturales en México a través de imágenes y ejemplos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar sobre un grupo social y cultural en México y presentar su investigación a través de un cartel o presentación multimedia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad en nuestro país.

Cierre:

• Plenaria para presentar los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión final sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su importancia en la construcción de nuestra identidad nacional p