Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema de prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Papel y lápices para cada alumno, pizarra o papelógrafo, imágenes o videos relacionados con desastres ambientales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y realizar una breve conversación sobre la importancia de cuidar el ambiente.
   
   
   • Presentar el problema que se abordará en la sesión: "Muchos niños y niñas no reconocen las normas para un ambiente saludable y no saben cómo actuar en caso de desastres ambientales".
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a mejorar esta situación.
   
   
   
   



2. Exposición del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar al grupo imágenes o videos relacionados con desastres ambientales, como inundaciones, incendios forestales, contaminación del agua, etc.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Qué creen que provocó este desastre? ¿Cómo creen que se podrían haber evitado estos daños? ¿Cuál fue el impacto en el ambiente y en las personas?
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo papel y lápices.
   
   
   • Pedir a los grupos que discutan y elaboren una lista de normas y acuerdos para prevenir desastres ambientales y saber cómo responder ante ellos.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover la igualdad de género en la participación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y elaboración de