Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición del tiempo" en 2º de Primaria:

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no saben usar el reloj de manecillas para identificar las horas que señala el mismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cómo medir el tiempo y qué herramientas utilizan para hacerlo.


• Mostrar un reloj de manecillas y preguntar si saben cómo leerlo.


• Presentar una breve introducción teórica sobre cómo se mide el tiempo y la importancia de saber leer un reloj de manecillas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos intenten leer las horas en un reloj de manecillas.

Sesión 2 (Exploración):

• Pedir a los alumnos que traigan sus propios relojes de manecillas, si es posible, o proporcionarles relojes de papel para practicar la lectura de las horas.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles diferentes momentos del día para que identifiquen y registren en tablas las horas que señalan los relojes.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, para que puedan comparar sus registros y notar las similitudes y diferencias.

Sesión 3 (Aplicación):

• Presentar diferentes actividades y situaciones en las que los alumnos tengan que utilizar sus habilidades para leer y registrar las