Evaluación de sistemas tecnológicos para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables

Sekiran Montes
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables
Nivel: Secundaria (2º grado)
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Problema: Emprendimiento para aplicación del sistema a productivo


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Contextualización del problema de emprendimiento para aplicación del sistema productivo.

  • Motivación a través de un video o testimonio de emprendedores exitosos.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave: sistema tecnológico, sustentabilidad, emprendimiento.

  • Análisis de casos de sistemas tecnológicos sustentables en la industria actual.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de estos sistemas en la naturaleza y la sociedad.

  • Planteamiento de ideas iniciales de emprendimiento basadas en sistemas técnicos sustentables.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas de emprendimiento planteadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los sistemas tecnológicos.

  • Tarea: Investigar sobre casos exitosos de emprendimientos sustentables.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea anterior y compartir los hallazgos de los estudiantes.

  • Generar un debate sobre las ventajas y desafíos de emprender en sistemas técnicos sustentables.


Desarrollo:



  • Introducir la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Explicar el enfoque interdisciplinario de la clase