"Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del entorno escolar"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del entorno escolar"

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para reconocer emociones y sentimientos tanto en la vida cotidiana como expresión mediante el arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación y confianza, donde los alumnos compartan una emoción que han sentido durante el día.

Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el concepto de expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Proyectar imágenes relacionadas con el entorno escolar y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al verlas.


• Realizar una actividad de dibujo libre, donde los alumnos representen una emoción o sentimiento relacionado con su entorno escolar.

Cierre (10 minutos)

• Compartir en pequeños grupos los dibujos realizados y explicar qué emoción o sentimiento representan.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través del arte.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Repasar las diferentes técnicas artísticas que existen (pintura, escultura, fotografía, etc.)

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una visita guiada por el entorno escolar, pres