Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
ANGEL Y FERNANDO DE LEON ROJAS Rojas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Obesidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el propósito de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cuáles son los medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Presentar el problema de la obesidad y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar el objetivo de la clase: elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable.
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y cómo se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre vida saludable.
- Compartir los resultados de la investigación en plenaria y hacer una lista de ideas para los mensajes.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en las personas.
- Asignar la tarea de pensar en un mensaje impreso para promover una vida saludable y traerlo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan los mensajes que pensaron para promover una vida saludable.
- Elegir los mensajes más relevantes y discutir su efectividad.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y o