Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y del periodo de entreguerras como causas de la Segunda Guerra Mundial.

Lyx Chávez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y del periodo de entreguerras como causas de la Segunda Guerra Mundial.


Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y cómo influyeron en la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

  • Presentar los objetivos y las preguntas guía de la unidad.

  • Motivar a los alumnos a investigar y explorar diferentes fuentes de información para obtener respuestas a las preguntas guía.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducir el contexto histórico de la Segunda Revolución Industrial.

  • Presentar a los alumnos fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.

  • Organizar a los alumnos en grupos para investigar y analizar las causas de la Segunda Revolución Industrial.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Guiar a los alumnos para que elaboren una síntesis de las causas identificadas.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos las consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.

  • Realizar una actividad de análisis de fuentes primarias y secundarias sobre las consecuencias económicas, sociales y políticas de este periodo.

  • Organizar un debate en el cual los alumnos dis