Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en siglo XX

Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprender diversas iniciativas para modernizar a México a mediados del siglo XX, así como los retos y problemas de diversos grupos sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia de México.


• Realización de una actividad de preconocimientos para activar los saberes previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el problema a abordar.

Desarrollo:

• Presentación de una lectura sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las circunstancias que llevaron al surgimiento de esta política.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre el contexto internacional de la época y cómo influyó en la política de unidad nacional.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la política de unidad nacional en la institucionalización y legitimación del Esta