Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de sucesión numérica y su importancia en las matemáticas.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad en la cual los estudiantes, de manera individual y en grupos pequeños, identifiquen patrones en diferentes sucesiones numéricas.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones e ideas de los estudiantes sobre los patrones encontrados y la importancia de la sucesión numérica.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes por qué es importante conocer y comprender la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, enfatizando la importancia de la sucesión numérica.


• Actividad de práctica: En grupos, los estudiantes deberán completar sucesiones numéricas en su lengua materna y en español, primero hasta 20 y luego hasta 40, utilizando tarjetas o papel y lápiz. Además, deberán practicar la expresión oral de la sucesión de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Presentación y discusión de resultados: Cada grupo presentará sus sucesiones numéricas completadas y compartirán sus estrategias para la expresión oral. Se fomentará la participación de todos los estudiantes en la discu