Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: diversidad de formas de pensamiento, interacción e identidad del ser humano y forma de relacionarse en el entorno.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una actividad de sensibilización: "El poder de las palabras". Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que expresar con palabras diferentes emociones y situaciones. Se reflexionará sobre cómo las palabras pueden afectar a las personas y cómo las diferentes formas de expresión pueden generar distintas interpretaciones.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de diversidad de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Dinámica de grupos: "El mapa de la diversidad". Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que representar gráficamente las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar que existen en la sociedad. Cada grupo presentará su mapa y se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las representaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad individual: los alumnos redactarán una reflexión personal sobre cómo se sienten al ser ellos mism