Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Lyx Chávez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Identificar mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y saber cómo utilizarlos cuando se vea afectado tu interés personal.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia de la democracia en la sociedad.
- Breve explicación sobre las instituciones y organizaciones democráticas en México y el mundo.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de instituciones y organizaciones democráticas.
- Debate sobre los retos y desafíos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Análisis de casos reales en los que se haya visto afectado el interés personal de los estudiantes y se requiera recurrir a mecanismos de representación democrática.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones sobre los retos que enfrenta la democracia.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Repaso de las tareas asignadas.
Desarrollo:
- Exposición de los casos reales por parte de los estudiantes.
- Análisis y discusión de los mecanismos y procedimientos utilizados en cada caso.
- Identificación de los derechos y responsabilidades ciudadanas en cada situación.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los