Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de recursos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos. Mostrar ejemplos de la vida cotidiana donde se generen calor, como frotar las manos para calentarlas.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que vamos a investigar diferentes formas de generar calor y su importancia en la vida cotidiana, pero que nos enfrentamos a la falta de recursos. Pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones para superar esta limitación.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales limitados para que experimenten y generen calor. Por ejemplo, pueden usar papel de lija para frotar objetos y generar calor. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará el pensamiento crítico y se promoverá la inclusión, asegurándose de que todos los alumnos tengan la oportunidad de participar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y repasar las diferentes formas de generar calor.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos un nuevo desafío relacionado con la falta de recursos. Por ejemplo, pedirles que investiguen formas de generar calor sin usar herramientas t