Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 35 minutos


3. Cierre: 5 minutos

Sesión 1:
Tema: Introducción a las reacciones químicas y manifestaciones de cambios químicos sencillos.

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué es una reacción química?


• Breve repaso de conceptos previos sobre átomos y moléculas.

Desarrollo:

• Actividad de observación: los alumnos deberán observar diferentes experimentos donde se den manifestaciones de cambios químicos sencillos, como efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación y cambio de color.


• Análisis de las manifestaciones observadas y discusión en grupo.


• Explicación de las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• Realización de ejercicios prácticos para reconocer reacciones químicas en diferentes ejemplos.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido.


• Establecimiento de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Propiedades de las reacciones químicas.

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué propiedades pueden cambiar en una reacción química?

Desarrollo:

• Actividad experimental: los alumnos realiza