Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Resolución de problemas matemáticos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de adaptación literaria


2. Cuestionario de valoración de la relevancia social y cultural de la literatura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de un video motivador que muestre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios y su relevancia en la cultura.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características de la literatura tradicional y contemporánea.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ambos tipos de textos literarios.

Cierre:

• Exposición de los alumnos sobre sus conclusiones acerca de la relevancia social y cultural de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Asignación de la tarea de adaptar un cuento tradicional a otro lenguaje (arte, música, teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de adaptaciones literarias realizadas por artistas famos