Cuerpos geométricos y sus características
CORAIMA REYNA
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo PDA: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Se promoverá la participación y valoración de la diversidad cultural, así como la reflexión y análisis de los conocimientos adquiridos.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas y se les preguntará si conocen su nombre y características.
- Actividad de observación y manipulación: Los alumnos manipularán diferentes cuerpos geométricos y los observarán detenidamente. Se les pedirá que describan sus características (líneas rectas, curvas, caras planas, caras curvas, etc.).
- Registro de observaciones: Los alumnos realizarán dibujos o anotaciones para registrar sus observaciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Se revisarán las observaciones y descripciones realizadas por los alumnos. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.
- Actividad de clasificación: Se presentarán a los alumnos diferentes cuerpos geométricos y se les pedirá que los clasifiquen según sus características (número de caras, número de vértices, etc.).
- Registro de clasificaciones: Los alumnos llevarán un registro de las clasificaciones realizadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al problema "FIGURAS": Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con figuras y cuerpos geométricos. Se les pedirá que planteen posibles soluciones y es