Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Fomentar los valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos sobre el Sistema Solar.


• Introducir el problema relacionado con los valores, por ejemplo: ¿Cómo podemos fomentar la colaboración y la solidaridad en el estudio del Sistema Solar?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características del Sistema Solar y su composición.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles información sobre cada uno de los planetas del Sistema Solar.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las características de los planetas asignados y que creen una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las características de los planetas asignados.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los planetas y qué valores podrían estar presentes en estos procesos de colaboración.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear el problema relacionado con el movimiento de los planetas y la gravitación, por ejemplo: ¿Cómo podemos explicar el movimie