Introducción al tema
Kassandra Esmerai González- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo: Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Fomentar los valores.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la clase, se aplicará un cuestionario breve para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de la composición del universo y el sistema solar. Este cuestionario permitirá identificar las ideas previas de los estudiantes y orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Presentación oral: Al finalizar la última sesión, se pedirá a los alumnos que realicen una presentación oral sobre los avances en la exploración de los cuerpos celestes y la detección de ondas electromagnéticas. Esta presentación evaluará la comprensión del tema y la capacidad de comunicación de los alumnos.
Planeación de Clase:
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.
- Presentación del problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la exploración espacial y qué conocen los alumnos sobre el tema.
- Explicar los conceptos básicos sobre la composición del universo y el sistema solar.
- Presentar ejemplos de misiones espaciales y cómo se utilizan las ondas electromagnéticas para detectar los cuerpos celestes.