La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase - La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Problemas de aprendizaje y deserción escolar por violencia en la familia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentación de los conceptos clave: identidad, cultura, interculturalidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en grupos pequeños su propia identidad y cultura, identificando rasgos importantes.


• Presentación de diferentes culturas de países de habla inglesa a través de lecturas y videos cortos.


• Actividad de discusión en grupos: Los alumnos identificarán similitudes y diferencias entre su cultura y las culturas presentadas.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: El objetivo será crear una propuesta de comunicación en inglés que promueva la interculturalidad.


• Explicación de los lineamientos y requisitos del proyecto.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la historia, tradiciones, costumbres y características de un país de habla inglesa.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una propuesta de comunicación en inglés, destacando los aspectos interculturales y valorando la diversidad.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios en grup