Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Arte Huichol
Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Arte Huichol y su importancia en la diversidad cultural.


2. Actividad de sensibilización: Observar imágenes del arte Huichol y comentar las características principales.

Desarrollo:

1. Breve introducción al pueblo Huichol y su cultura.


2. Explicación de las técnicas y materiales utilizados en el arte Huichol.


3. Actividad práctica: Creación de un mural colectivo utilizando hilo y papel de colores, inspirado en los diseños Huichol.

Cierre:

1. Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad cultural a través del arte Huichol?


2. Compartir y admirar el mural creado por el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema anterior: Arte Huichol y su relación con la diversidad cultural.


2. Actividad de calentamiento: Realizar movimientos corporales inspirados en los diseños y colores del arte Huichol.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes danzas folklóricas de diversas culturas, incluyendo la danza Huichol.


2. División del grupo en equipos para crear una coreografía que combine movimientos de danzas folklóricas con elementos del arte Huichol.

Cierre:

1. Presentación de las coreografías creadas por los equipos.


2. Reflexión g