Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de los alumnos que desconocen cómo resolver ecuaciones de primer grado, incorporando ejemplos y aplicaciones de situaciones reales de otras asignaturas como física, química y economía.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en estas sesiones: el desconocimiento de cómo resolver ecuaciones de primer grado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las ecuaciones y cómo las han resuelto anteriormente.


• Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Cuál es su estructura? ¿Cuál es el objetivo al resolver una ecuación?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales de la forma Ax=B y guiar a los alumnos para que las resuelvan paso a paso utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan problemas similares en sus cuadernos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, resolviendo dudas y corrigiendo errores.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear un problema relacionado con la resolución de ecuaciones lineales y pedir a los alumnos que lo resuelvan como tarea para la siguiente sesión.


• Motivar a los alumnos a investigar en casa sobre otras aplicaciones de las ecuaciones lineales en diferentes áreas de estudio.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):