Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Riesgos en la tecnología

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

   
   



2. Planteamiento del problema: Riesgos en la tecnología y su impacto en la sociedad.

   
   



3. Motivación: Proyectar un video corto relacionado con la problemática para generar reflexión y debate en el aula.

   
   

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

   
   



2. Discusión en grupos pequeños sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico y la importancia de llegar a un consenso en su uso.

   
   



3. Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre diferentes formas de representación técnica utilizadas en diferentes áreas (dibujo técnico, lenguaje de programación, diagramas, etc.).

   
   

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

   
   



2. Reflexión final: Los alumnos deberán proponer formas de representación y comunicación para transmitir sus ideas relacionadas con los riesgos en la tecnología.

   
   

Sesión 2:

Inicio:

1. Recuerdo de la sesión anterior y de las propuestas de representación y comunicación de los alumnos.

   
   



2. Planteamiento de un nuevo problema relacionado con riesgos en la tecnología.

   
   

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán crear un proyecto o cam