Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Sesión 1: Identificación de amenazas a la preservación de los ecosistemas

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Actividades:

1. Presentación del problema: se mostrará a los alumnos imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas locales (contaminación del agua, deforestación, caza furtiva, entre otros). Se les pedirá que identifiquen qué está ocurriendo y cuáles podrían ser las posibles causas.


2. Trabajo en grupos: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará tarjetas con diferentes situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas. Cada grupo discutirá sobre las posibles causas de la situación asignada, anotando sus ideas en una hoja.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas en el grupo clase sobre las diferentes situaciones y causas identificadas.


4. Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las posibles acciones que podrían llevar a cabo para prevenir o solucionar estas situaciones de riesgo.

Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de las amenazas a los ecosistemas

Objetivo: Los alumnos analizarán las causas y consecuencias de las amenazas a los ecosistemas, relacionándolas con su entorno local.

Actividades:

1. Investigación en grupos: Se formarán nuevos grupos y se les asignará una amenaza o situación de riesgo específica. Cada grupo investigará sobre las causas y c