Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades en la resolución de operaciones básicas de acuerdo a su grado de estudio, de manera interdisciplinar.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del día: suma y resta.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas en las que se utilizan operaciones de suma y resta.

2. Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes operaciones de suma y resta de números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


• Pedir a los grupos que discutan y resuelvan las operaciones utilizando diferentes estrategias mentales.


• Animarlos a compartir sus estrategias con el resto de la clase.

3. Reflexión y síntesis (15 minutos):

• Promover una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas por los distintos grupos.


• Destacar la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios adicionales en el pizarrón y guiar a los alumnos en la resolución utilizando estrategias mentales.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):

• Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.


• Realizar e