Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo: Integra sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de empatía en el intercambio de ideas en el 5to año grupo "A" de la escuela Benito Juárez.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Promover la empatía y la comunicación efectiva en el grupo.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  1. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.
  
  
  2. Actividad de icebreaker: Los alumnos formarán un círculo y se lanzará una pelota al azar. Quien tenga la pelota deberá decir su nombre y una cualidad positiva de sí mismo. Luego, lanzará la pelota a otro compañero y así sucesivamente.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  1. Lectura de un cuento: Se leerá un cuento que aborde la importancia de la empatía y la comunicación. Se fomentará la participación y la reflexión de los alumnos a medida que se va desarrollando la historia.
  
  
  2. Dinámica de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán una situación de conflicto en la que se requiera empatía y comunicación efectiva. Cada grupo deberá actuar la situación y luego, en conjunto, buscarán soluciones y alternativas para resolver el conflicto. Se dará tiempo para que los alumnos practiquen la empatía y la comunicación.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  1. Reflexión y conclusión: Se abrirá un espaci