Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lenguaje no fluido

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

• Introducción (5 minutos): Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicar el objetivo específico.


• Actividad 1 - Lenguajes artísticos (15 minutos): Mostrar diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, música, danza, etc.) y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en cada una.


• Actividad 2 - Expresión creativa (20 minutos): Proporcionar a los alumnos materiales artísticos y pedirles que creen una obra de arte utilizando distintos elementos. Fomentar la expresión libre y la experimentación.


• Cierre (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus creaciones y comenten sobre los elementos que utilizaron.

Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar la apreciación y opinión sobre las creaciones artísticas de sus pares.

• Introducción (5 minutos): Repasar el objetivo específico de la sesión anterior y explicar el nuevo objetivo.


• Actividad 1 - Exposición de creaciones (20 minutos): Invitar a los alumnos a exponer sus obras de arte a sus compañeros. Cada alumno deberá explicar los elementos que utilizó y sus intenciones creativas.


• Actividad 2 - Opin