Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: El alumno sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad de motivación: los alumnos compartirán sus experiencias de lectura en voz alta en casa o en la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del maestro o de un invitado especial.


• Reflexión sobre la experiencia de la lectura compartida.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: los alumnos leerán en voz alta un recado o carta previamente preparado.


• Lectura en voz alta de un anuncio publicitario por parte del maestro o de un invitado especial.


• Reflexión sobre la importancia de la entonación y la expresión al leer en voz alta.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: los alumnos leerán en voz alta una nota informativa o un poema previamente seleccionado.


• Lectura en voz alta de un instructivo por parte del maestro o de un invitado especial.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las instrucciones al leer en voz alta.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: los alumnos leerán en voz alta una canción previamente elegida.