Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Jasiel Radai Mejia
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, reconociendo sus características y diferencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema explicando la importancia de leer y disfrutar de los cuentos y poemas, y cómo esto puede mejorar la redacción y coherencia a la hora de narrar.

  2. Lectura en voz alta: El profesor leerá un cuento corto y un poema, destacando las características de cada uno y fomentando la comprensión y el disfrute de los textos.

  3. Análisis de características: En pequeños grupos, los alumnos discutirán las características que identificaron en el cuento y el poema, como la estructura, el lenguaje utilizado y los elementos literarios presentes.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y el profesor guiará una discusión en clase sobre las características de los cuentos y poemas.


Sesión 2: Análisis de cuentos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar cuentos para identificar sus características y comprender su estructura narrativa.


Actividades:



  1. Lectura de un cuento: Los alumnos leerán individualmente un cuento corto previamente seleccionado por el profesor.

  2. Análisis de la estructura narrativa: En parejas, los alumnos identificarán la introducción, el desarrollo, el clímax y la conclusión en el cuento. También analizarán los personajes y el ambiente.

  3. Presentaciones: Cada pareja presentará su análisis al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones y debatiendo sobre las diferencias y similitudes en los cuentos analiza