Introducción a la diversidad lingüística en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el país

Objetivo: Observar y reproducir expresiones orales y escritas con raíces en lenguas originarias, que son usuales en nuestra comunidad y en otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en nuestra comunidad

• Presentación del tema: iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el resto del país.


• Lluvia de ideas: solicitar a los alumnos que compartan las lenguas que conocen que se hablan en su comunidad y en otras.


• Presentación de recursos: mostrar imágenes, videos o audios de expresiones orales y escritas en lenguas originarias.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que identifiquen algunas expresiones orales y escritas en lenguas originarias de su comunidad y las registren en una libreta artesanal.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando la diversidad lingüística en nuestra comunidad

• Reflexión sobre la sesión anterior: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y revisar las expresiones orales y escritas que registraron en su libreta.


• Investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua originaria de su comunidad para investigar y recopilar información sobre ella.


• Presentación de resultados: cada grupo presentará a sus compañeros la lengua que investigaron y compartirán algunas expresiones orales y escritas que encontraron.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Explorando la diversidad lingüística en el país

• Reflexión sobre la diversidad lingüística en la comunida