Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Maestra Aurora
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Grado: 1º de Secundaria


Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la interpretación de textos, comunicación oral y escrita.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la preservación de las historias locales.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en torno a los acontecimientos significativos de la comunidad.

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la recuperación y representación de estos eventos a través de medios artísticos.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con la memoria colectiva y su representación artística.

  • Debate en grupo sobre los textos: ¿Cuál es la importancia de preservar la memoria colectiva? ¿Cómo podemos representarla a través de las artes?

  • Actividad creativa: Los alumnos deberán elegir un evento significativo de su comunidad y esbozar una representación artística que refleje dicho acontecimiento.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas artísticas por parte de los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre las diferentes representaciones y su relación con la memoria colectiva.

  • Tarea: Investigar y recopilar fotografías, testimonios u otros elementos que ayuden a enriquecer sus propuestas art