Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

José Lourdes Méndez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo planteado.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado de la salud.

  • Presentar una breve introducción sobre el tema de la exposición: "El cuidado de la salud y su relación con la contaminación ambiental en las ciudades".

  • Realizar una actividad grupal de búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, revistas) sobre el tema.

  • Pedir a los alumnos que tomen notas sobre la información relevante encontrada.


Sesión 2: Organización y estructura de la presentación (45 minutos)



  • Revisar las notas tomadas por los alumnos y seleccionar la información más relevante.

  • Explicar la importancia de organizar la información de manera lógica y secuenciada.

  • En parejas, pedir a los alumnos que elaboren un esquema o cuadro sinóptico de la presentación.

  • Realizar una puesta en común y corregir posibles errores.


Sesión 3: Elaboración de material de apoyo (45 minutos)



  • Explicar la importancia de utilizar recursos gráficos como material de apoyo durante la exposición.

  • En grupos pequ