Construcción del proyecto de vida con enfoque en la empatía en el intercambio de ideas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida con enfoque en la empatía en el intercambio de ideas

Sesión 1: Exploración de intereses individuales y compartidos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar los intereses individuales y aquellos que se comparten, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales:

• Hojas en blanco


• Lápices de colores


• Cartulinas


• Pegamento


• Revistas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y mencionar un interés que tenga.
   
   
   • Promover la participación de todos los estudiantes y generar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos de tres o cuatro personas para realizar una actividad de exploración de intereses.
   
   
   • Distribuir las hojas en blanco y los lápices de colores.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen y escriban en la hoja sus intereses personales.
   
   
   • Luego, los alumnos deben intercambiar sus hojas con un compañero y agregar intereses compartidos en la hoja del compañero.
   
   
   • Finalmente, los alumnos deben pegar las hojas en cartulinas y exponerlas en el salón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las cartulinas.
   
   
   • Promover la reflexión sobre los intereses individuales y compartidos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.
   
   
   • Recordar el objetivo de la s