Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas
Cynthia Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas
Nivel educativo: 1º de Primaria
Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para comprender las fuentes de información y falta de habilidades en el lenguaje extenso.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Activación del conocimiento previo (5 minutos):
- Realizar preguntas a los alumnos sobre las fuentes de información que conocen.
- Incentivar una breve conversación sobre la importancia de las fuentes de información y cómo se utilizan.
Presentación del tema (10 minutos):
- Introducir el concepto de registro y resumen de información.
- Explicar la diversidad de fuentes de información disponibles, como libros, entrevistas, videos, audios, etc.
- Mostrar ejemplos de diferentes fuentes de información y sus características.
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información, como una revista, una grabación de audio, un video corto y un libro.
- Cada grupo deberá seleccionar una fuente de información y realizar un registro y resumen de la misma.
- Los alumnos deberán discutir en grupo y apoyarse mutuamente para comprender y resumir la información.
Exposición y cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su registro y resumen de la fuente de información seleccionada.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar retroalimentación positiva a cada presentación.
- Realizar una breve reflexión final sobre lo aprendido en la clase y la importancia de