El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo PDA: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Cultura de paz y Lecto-Escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en acciones comunitarias (colaboración, organización, compromiso, solidaridad).


2. Producto final: Presentación oral y escrita de alternativas para la protección y recuperación del suelo.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia del suelo en nuestra vida diaria.


• Introducción del problema: ¿Cómo podemos proteger y recuperar el suelo en nuestra localidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre la importancia del suelo, los problemas que lo afectan y las alternativas existentes para su protección y recuperación.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema y la interdisciplinariedad (cultura de paz y lecto-escritura).


• Discusión en equipo y elaboración de propuestas para la protección y recuperación del suelo.

Cierre:

• Presentación y discusión de las propuestas elaboradas por cada equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de proteger y recuperar el suelo en nuestra localidad.


• Tarea: Investigar sobre acciones comunitarias relacionadas con la protección y re