Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Tema: Biodiversidad y su relación con la salud humana.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la biodiversidad y su importancia para la salud.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación de la biodiversidad y su relación con la salud humana.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y discusión en grupos sobre cómo la biodiversidad podría influir en la salud humana.


• Plenaria para compartir las ideas y conclusiones.

Sesión 2:
Título: Identificación de factores sociales que afectan la biodiversidad.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de los factores sociales que afectan la biodiversidad, como la contaminación, el cambio climático y la deforestación.


• Actividad: Realización de un debate en grupos sobre medidas que podrían tomar las autoridades, personas y familias de la comunidad para colaborar en la conservación de la biodiversidad.


• Plenaria para compartir las propuestas y llegar a un consenso sobre las acciones más importantes.

Sesión 3:
Título: Acciones individuales para la preservación de la biodiversidad.

• Rep