Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Ana Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los principios y valores del estado de derecho desde una perspectiva multidisciplinaria, incluyendo elementos de historia, ciencias sociales y lenguaje.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en la resolución de problemas 2) Actividad escrita de reflexión sobre los principios y valores del estado de derecho


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo y del problema a abordar.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre el concepto de estado de derecho y los principios y valores que lo conforman.
    Desarrollo:

  • Exposición magistral sobre el estado de derecho, sus características y principios (imperio de la ley, división de poderes, contrapesos de poder y respeto a los derechos humanos).

  • Análisis de casos y situaciones donde se apliquen los principios y valores del estado de derecho.
    Cierre:

  • Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Cómo se pueden aplicar los principios y valores del estado de derecho en nuestro entorno?

  • Puesta en común de las ideas generadas por los grupos.

  • Asignación de tarea: Investigar ejemplos de situaciones donde se hayan viola