Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad.


• Planteamiento del problema: El 67% de la población menciona que la contaminación del medio ambiente genera problemas de salud.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la contaminación ambiental y sus consecuencias en la salud.


• Puesta en común y elaboración de una lista de ideas principales.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Análisis de la relación entre los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza y su impacto en la biodiversidad.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre los conceptos clave relacionados con el tema.

Sesión 3: Reflexión y debate (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves.


• Debates grupales sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Reflexión sobre la importancia de promover los valores éticos para conservar y proteger a la biodiversidad.

Sesión 4: Acción y propuestas (45 minutos)

• Diseño de propuestas concretas para promover los valores éticos en la comunidad y contribuir a la co